Памятка для родителей (законных представителей) по переходу на дистанционное обучение в условиях карантина

 

Уважаемые родители!

С 06.04.2020г. в МБОУ "Татаробашмаковская СОШ" обучение организовано в дистанционной форме в соответствии с утвержденным расписанием для всех обучающихся с 1-11 классов.

 

1. Для успешного прохождения дистанционного обучения родителям необходимо организовать удобное рабочее место для обучающегося (компьютер с возможностью работы в сети «Интернет»).

Если компьютера нет, то необходимо обеспечить наличие у обучающегося любого гаджета с выходом в Интернет, чтобы ребенок имел возможность своевременно получать задания и консультации учителя (через электронную систему Дневник.ру, электронную почту или в специальном чате группы WhatsApp).

2. Для организации дистанционного обучения, во всех классах созданы чаты (классные и по предметам) в мессенджере WhatsApp, проведена регистрация обучающихся и педагогов на образовательных платформах РЭШ (Российская электронная школа), Учи.ру и др.

3. Расписание занятий, задания, видео-уроки, ссылки на ресурсы для самостоятельного изучения и выполнения домашнего задания по учебным предметам постоянно размещаются в электронной системе Дневник.ру.

4. Онлайн-трансляции уроков, видеоконференций, будут проводиться на электронной платформе ZOOM. Для обеспечения возможности участия вашего ребенка в онлайн-уроках просим вас зарегистрировать ваших детей на указанной платформе.

5. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и/или выполнении домашнего задания.

Контролируйте обучение ребёнка и выполнение им классных и домашних заданий.

6. Выполненную работу предоставляйте в указанные сроки учителям в соответствии с их требованиями (в файле формата Word, PDF, в виде фотографий и т.п. по обратной связи (сообщение учителю) для проверки и оценки.

7. В случае возникновения технических проблем другого характера сообщите классному руководителю в любой форме (по телефону, по электронной почте или в мессенджере) для корректировки заданий вашему ребенку.

8. В случае затруднения при изучении нового материала обращайтесь к учителю посредством электронной связи для организации индивидуальной консультации по изучению нового материала в назначенное время.

9. Выполнение заданий является обязательным требованием при организации дистанционной формы обучения.

10. Сообщайте классному руководителю о невозможности заниматься в течение какого-то времени по причине болезни с предоставлением медицинской справки на этот период или по другой уважительной причине.

11. При возникновении каких-либо вопросов, претензий, замечаний или предложений обращайтесь к классному руководителю, заместителям директора по учебно-воспитательной работе и директору школы.

Просим отнестись к сложившейся ситуации с пониманием, набраться терпения, все вопросы решаемы!

Важен позитивный настрой к дистанционному обучению - тогда все пойдет хорошо, и благодаря этому опыту мы приобретем много новых навыков!

 

Будьте здоровы! Берегите себя и своих близких!

 

 

 

Здоровый образ жизни школьника

 

 

Здоровый образ жизни – важнейшее условие здоровья любого человека. Соблюдение здорового образа жизни особенно актуально в детском возрасте, когда психика и тело человека еще только формируются. В период школьного обучения ребенок попадает в совершенно иные условия жизни, к тому же он становится все более самостоятельным, поэтому здоровому образу жизни школьника мы решили посвятить отдельную статью.

 

 

Актуальность проблемы

 

 

На здоровье человека оказывает влияние целая группа различных факторов – это и наследственность, и экологическая обстановка, и уровень развития медицины. Однако наиболее существенным фактором является тот образ жизни, которого придерживается человек. К счастью, это именно та область, которую мы в силах регулировать сами. Игнорирование вопроса здорового образа жизни, как правило, приводит к самым плачевным результатам, когда даже самый мощный запас здоровья ребенка истощается и человек становится заложником различных недугов.

 

Как показывает статистика, за время обучения в школе около половины детей приобретают то или иное хроническое заболевание и только 10% выпускников полностью здоровы. Уберечь своего ребенка от заболеваний и сохранить его здоровье на максимально высоком уровне вполне по силам родителям и педагогам – нужно лишь понимать важность этой проблемы и действовать грамотно и продумано. О подходе к воспитанию здорового образа жизни мы поговорим в отдельной статье, а пока определимся, какими критериями определяется здоровый образ жизни школьника.

 

 

В чем особенность школьного периода жизни?

 

 

Говоря о здоровом образе жизни школьника, мы должны четко представлять, какие особенности его жизни могут представлять опасность для нарушения гармоничной схемы поведения. Попробуем сформулировать основные моменты.

 

1.Возрастающая учебная нагрузка в школе.

 

2.Занятия в учреждениях дополнительного образования.

 

3.Уменьшение контроля со стороны родителей.

 

4.Становление личности ребенка и формирование собственных взглядов на правильный образ жизни.

 

5.Влияние сверстников на поведение, предпочтения и устремления.

 

6.Половое созревание и связанное с ним поведение.

 

7.Психологическая ранимость ребенка в критические переходные периоды, в том числе в подростковом возрасте.

 

 

Здоровый образ жизни школьника: основные принципы

 

 

В вопросе здорового образа жизни школьника задача родителей и педагогов подразумевает три основных направления:

 

1.создание оптимальных внешних условий (питание, одежда, подходящая мебель и т.п.);

 

2.составление гармоничного режима труда и отдыха;

 

3.воспитание правильных представлений о здоровом образе жизни и его важности, а также формирование здорового стереотипа поведения.

 

Здоровый образ жизни формируется из множества составляющих, причем каждый компонент по-своему важен. Игнорирование даже одного из них может свести на нет все прочие усилия.

 

 

Правильное питание

 

 

Питание школьника должно быть полноценным и сбалансированным. Энергии и питательных веществ должно хватать на рост и ежедневную активность, при этом избыток и недостаток калорийности и питательной ценности одинаково вредны.

 

 

Рациональный режим дня

 

 

Сюда входит режим труда, подразумевающий рациональную учебную нагрузку, а также достаточный объем качественного отдыха, в том числе сна.

 

 

Оптимальная физическая нагрузка

 

 

Любой ребенок, даже самый «неспортивный», должен заниматься физкультурой или спортом. Учитывая, что уроки физкультуры не в состоянии обеспечить достаточную физическую нагрузку, в свободное время школьнику рекомендуется посещать спортивную секцию и выделять время на подвижные игры на свежем воздухе.

 

 

Закаливание

 

 

Закаливание является отличным средством повышения сопротивляемости организма: человек становится менее подверженным простудным заболеваниям, он реже болеет вирусными инфекциями даже во время эпидемий.

 

 

Соблюдение гигиенических норм

 

 

В эту группу входят все основные гигиенические мероприятия: поддержание чистоты полости рта и тела, гигиена половых органов, чистота постельного и нательного белья, использование только личных предметов гигиены и т.п.

 

 

Отказ от вредных привычек

 

 

Курение, алкоголь, любая форма наркомании несовместимы со здоровым образом жизни и угрожают школьнику задержкой роста и развития, формированием различных заболеваний и даже смертью.

 

 

Благоприятная психологическая обстановка в семье

 

 

Добрые дружеские отношения между всеми членами семьи являются основой психического здоровья школьника.

 

 

Здоровый образ жизни школьника: советы родителям

 

 

Знание общих принципов здорового образа жизни само по себе не дает ничего позитивного: здоровье не улучшится до тех пор, пока не будут приняты достаточные меры в этом направлении. Общие принципы мало приемлемы для конкретного человека: «стричь всех под одну гребенку» неполезно, да и просто невозможно.

 

 

Учитывайте возраст ребенка

 

 

Это касается практически каждого аспекта здорового образа жизни: питание, продолжительность сна, допустимая учебная нагрузка, характер физической активности строятся на основе потребностей и возможностей определенного возраста.

 

 

Помните о разном исходном запасе здоровья, физической выносливости и индивидуальных особенностях психики школьника

 

 

Не секрет, что есть дети с разной потребностью в движении, общении, отдыхе – обязательно стройте распорядок дня своего школьника с учетом этих особенностей.

 

 

Корректируйте образ жизни в зависимости от критических периодов жизни и возникновения острых заболеваний

 

 

Если в один из переходных периодов вы заметили, что ребенок стал больше уставать – по возможности снизьте учебную и дополнительную нагрузку.

 

 

Не переусердствуйте: постарайтесь не давить на ребенка

 

 

Действуйте больше убеждением и собственным примером. Выбирая способ закаливания, посоветуйтесь с ребенком. Не заставляйте его есть, например, «такую полезную» цветную капусту, если он ее не любит – возможно, он предпочтет другой вид капусты или свеклу с морковью. Не заставляйте его ходить непременно в секцию борьбы – пусть он сам выберет вид спорта, который ему больше нравится.

 

 

В ограничении вредных факторов будьте разумны

 

 

Ничего страшного не случится, если, например, в день рождения или в гостях ребенок поест не совсем полезную пищу.

 

 

Будьте последовательны и постоянны

 

 

Образ жизни только тогда будет здоровым, когда он будет регулярным. Эпизодические занятия физкультурой, обливания холодной водой по понедельникам и чередование питания на пару с поеданием большого количества гамбургеров могут только навредить.

 

В нашей школе большое внимание уделяется здоровью учащихся. Проводятся ряд мероприятий по укреплению здоровья. Разработана программа "Здоровье - это жизнь", с которой можете ознакомиться.

 

 

   Скачать программу